入园焦虑是幼儿的一种正常的心理活动。由于幼儿长期与亲人生活在一起，对亲人产生了一种极度的依恋情感，表现为时时看见亲人在身边，与他们保持亲密的身体接触，这样他们才会觉得自己是被关爱的，而且是唯一的受宠者，感到安心、安全。幼儿初次入园，面临陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，心理忐忑不安；如果家长离开，他会感到自己被抛弃了；同时，幼儿教师要照顾许多的小朋友，不可能只关注唯一的人，于是幼儿会产生一种失落感、不安全感与焦虑感。幼儿出现了入园焦虑怎么办呢？ 

一、家长陪同幼儿入园参观见习

        既然幼儿离不开家长，要求时时刻刻看到家长，家长不妨陪同幼儿入园参观园内环境及活动见习，缓解他（她）的心理压力，使幼儿安定下来，慢慢地适应幼儿园的环境。

二、鼓励幼儿参与同伴游戏

        当幼儿随家长留在幼儿园之后，应积极鼓励幼儿参与同伴游戏，并且表扬同伴的积极表现，让孩子模仿学习。家长还可以适当地发发感慨：“幼儿园里真好，环境优美，老师亲切，同伴可爱，玩具丰富，比家里好玩多了！”让幼儿意识到幼儿园的好处，逐渐喜欢幼儿园。 

三、奖励幼儿入园积极表现

        回家后不要批评幼儿的入园焦虑，而是提醒幼儿讲述在幼儿园里发生的令他（她）开心的事情，对于他（她）的积极表现要浓墨重彩地表扬，并且给予他（她）期待的奖励。从而让孩子产生对幼儿园的美好印象，并且记忆深刻。  幼儿出现入园焦虑并不可怕，说明幼儿对爸爸妈妈很依恋，对幼儿园很陌生。关键是引导幼儿熟悉并喜欢幼儿园，对幼儿教师也产生依恋就好了。