时间过得真快，六一儿童节还以小班成员的身份表演节目，一转眼成了中班“大姐姐”。昀柯对自己的中班身份非常认可和自豪，亲戚朋友问她上没上幼儿园，她立刻回答“我已经上中班了”，有时遇到熟人，没等人家问就主动“坦白”：“我现在是中班的孩子了！”；我们也常常顺势引导她“中班的孩子是不是要做的比小班更好啊？”、“大姐姐就要给小班的弟弟妹妹做个好榜样！”。
       新学期开家长会是例行制度，可是老师的准备一点都没有例行、敷衍的样子，内容很丰富，涉及到中班孩子年龄段特点、对语言、社交、艺术等方面的培养、本班孩子生活、学习总体状况以及对每个孩子的点评。为了让家长尽可能多一些了解孩子在园的日常生活，甚至连喝水时间这样的小细节也提到了，并且还站在家长的角度总结了孩子在家里可能出现的一些状况、出现的原因以及解决方法，让人有所启发，非常感谢老师的细心周到。
       在说到“发展想象力”和“说谎”时，我想起了昀柯的两件事，一件是去年的时候，有次昀柯说：“妈妈，我也想开车。”我说：“想开车必须等到18岁以后，而且还要有驾照才行。”昀柯：“我有驾照呀。”我乐了：“你什么时候考的驾照？我怎么不知道啊？”昀柯：“去年世博会的时候考了，还考了80分来！”；另外一件是前段时间，我和昀柯看旅游书，跟她说北京名吃除了烤鸭还有艾窝窝、烧麦等等，昀柯马上很神秘地说：“妈妈，告诉你啊，我们幼儿园也有烧麦，就是从北京运来的。”我假装很惊讶很羡慕的样子：“是吗，你幼儿园这么好啊，那每天都要坚持去啊，说不定还有更多的发现呢！”昀柯赞同地点点头。我曾查阅过关于孩子说谎的问题，幼教专家的说法是：幼儿思维不同于成人，经常会把希望的事情当成事实，或者由于不明白大人的意思，只是说出自己印象深刻的人或事。家长会上老师关于“不树立负面形象”的那番话也印证了专家的说法。
      老师对孩子的点评都是基于优点（大概是因为，在老师眼里每个孩子都是可爱的天使），当然也会提出中肯的意见或建议，比如昀柯，这两个月入园时间比较少，主要是身体原因，一来想让孩子在家多休息，尽快恢复，二来担心孩子小，有时打喷嚏、咳嗽不注意会传染给其他小朋友。但是老师的话也很有道理，孩子在家时间久了再入园会产生逆反心理，昀柯确实也出现这种情况，以后这方面要注意，尽量坚持入园。
       还有一点，作为一名家长，希望其他家长朋友在开家长会交书本费时备好零钱，这并不是多费力的事，但是给老师省去了很多麻烦，从咱们这方面来说，对应老师是一对一的，可是对老师来说，对应家长却是一对多。人的精力是有限的，老师照顾孩子还要腾出精力来记账，看看差谁多少钱，接孩子的时候，可能就会因为惦记还钱而忘记告诉家长关于孩子的某些事。
       最后祝愿天使园的老师和小朋友们天天快乐，身体健康！（这也是2012年春节昀柯的愿望）